REFLEXION SOBRE CONCEPTOS Y REPRESENTACIONES PERSONALES:
A TRAVES DE ESTE CURSO COMPRENDI LA IMPORTANCIA DE TRABAJAR LA HISTORIA DE UNA MANERA MUCHO MAS DINAMICA, UTILIZANDO UN POCO MAS LAS TECNOLOGIAS A LAS QUE LOS ALUMNOS TIENEN ACCESO, PUES AHI VIENEN CANTOS, CORRIDOS, VIDEOS, ENTREVISTAS, ETC
TAMBIEN VI LA IMPORTANCIA DE RESCATAR LA ENTREVISTA COMO UNA FORMA DE CONOCIMIENTO VERBAL DIRECTO, DONDE EL ALUMNO PREGUNTA LO QUE LE ES DE SU INTERES Y APRENDE DE MANERA DINAMICA, SIMPLEMENTE POR LA NOVEDAD DE TENER O BUSCAR A PERSONAS DIFERENTES A SU MAESTRO(A).
jueves, 1 de marzo de 2012
jueves, 23 de febrero de 2012
IMPORTANCIA DE LA HISTORIA
HABLANDO CON EL OTRO: LA HISTORIA ORAL COMO METODO PARA APRENDER HISTORIA
LA ENTREVISTA: ES UNA FORMA DE CONOCER LA HISTORIA DE MANERA MAS CERCANA Y VIVENCIAL, SIRVE PRINCIPALMENTE PARA OBTENER E INTERCAMBIAR INFORMACION, EN ELLA PARTICIPAN DOS O MAS PERSONAS, EL O LOS ENTREVISTADOS Y EL O LOS ENTREVISTADORES.
ES UNA ACTIVIDAD RECOMENDABLE YA QUE SE LE DA LA POSIBILIDAD AL ALUMNO DE PREGUNTAR LO QUE A EL LE INTERESE CONOCER DE UN TEMA DETERMINADO YA PASADO, YA SEA PARA QUE LO CONOZCA O PARA QUE COMPARE SITUACIONES CON LA ACTUALIDAD.
martes, 21 de febrero de 2012
LOS MAYAS: LEGADO Y CULTURA
ANTECEDENTES HISTORICOS
•En una vasta y rica región de América, el pueblo maya creó una de las más originales y grandiosas civilizaciones antiguas. Los mayas no constituyen a un grupo homogéneo, sino un conjunto de etnias con distintas lenguas, costumbres y realidades históricas, pero que comparten rasgos que nos permiten integrarlas en una unidad cultural. A la vez, esta unidad forma parte de otra mayor, la cultura mesoamericana.
•La cultura no desapareció, sino su libertad y la gran cultura que crearon en la época prehispánica; pero los hombres mayas con sus costumbres cotidianas y buena parte de todas sus creencias permanecen aun en sus regiones originales, sustentados en su misma concepción ancestral del mundo y la vida.
•La cultura maya cubrió el territorio sureste de lo que es hoy la República mexicana y que corresponde a los estados de Yucatán, Campeche, Tabasco, Quintana Roo y la zona oriental de Chiapas, lo mismo que la mayor parte de Guatemala, Honduras, El Salvador y Belice, cubriendo una extensión territorial que varÃa, de acuerdo con los diversos arqueólogos e historiógrafos, entre 325,000 a 400,000 Km2, teniendo por lÃmite el Golfo de México y mar de las Antillas; el océano PacÃfico; el rÃo Grijalva (conocido en Guatemala como rÃo Usumacinta), en el estado de Tabasco y el rÃo Ulúa en Honduras y el rÃo Lempa en El Salvador actuales.
Los mayas primitivos se agrupaban en pequeños caserÃos, distantes unos de otros. Posteriormente fueron erigidos algunos centros ceremoniales. La vida de estos primeros habitantes del área maya dependÃa enteramente de los elementos naturales y del cultivo y recolección de sus cosechas.
Los sacerdotes se convirtieron el los depositarios de la ciencia y adquirieron un poder polÃtico creciente que los transformó en una casta dominante. A ellos se debió el perfeccionamiento del calendario, la cronologÃa y la escritura jeroglÃfica.
Hemos visto cómo la primera etapa de la civilización maya transcurre durante el ciclo correspondiente a la caza, a la pesca y recolección y el perÃodo inicial de la civilización agrÃcola. La segunda etapa surgió una nueva unidad polÃtica que era la aldea gobernada por un consejo de jefes o cabezas de familia.
La tercera fase del desarrollo de la civilización maya corresponde un orden social y económico, en el que predomina la mujer y se establece el matriarcado. La cuarta etapa de desarrollo se caracteriza por la consolidación de las formas esenciales de la civilización maya y por el paso del derecho materno al paterno definitivo.
Considerando la civilización maya como un grupo cultural muy avanzado se puede decir que lograron un gran desarrollo en muchas áreas como podemos mencionar: la astronomÃa, arquitectura, escultura, pintura, cerámica, matemáticas entre otras.
En base a nuestra investigación llegamos a la conclusión que la cultura maya era una de las más originales y grandiosas civilizaciones antiguas. La cual se caracterizaba por su gran inteligencia y obras de arte.
SITUACION PROBLEMA
¿Qué nos dejó como legado la cultura maya?
CONCEPTOS:
Civilización
Cultura
Legado
Arquitectura
Calendario
Escritura
Números
NOCIONES:
•¿Quiénes son los mayas?
•¿Cuales son los lugares por donde se extendió la civilización maya?
•¿Que materiales utilizaron para sus construcciones?
•¿Qué sabes sobre el calendario maya?
•¿Qué legado cultura nos dejó esta cultura?
DESARROLLO DE SECUENCIA
TIEMPO: 1 HORA
ACTIVIDADES:
vLluvia de ideas sobre el tema Los Mayas
vEn equipo investiguen sobre la escritura, arquitectura, numeración, calendario , creencias y pensamientos de los mayas
vElaboren un cuadro donde plasmen sus notas sobre su investigación
vRealicen una entrevista mediante una representación al pueblo maya.
vElaboren un texto donde des tu opinión sobre el legado de la cultura maya a nuestros dÃas
FUENTES DOCUMENTALES
http://clio.rediris.es/fichas/otras_mayas.htm
•http://www.monografias.com/trabajos10/maya/maya.shtml
•Libro de texto 6°
http://www.youtube.com/watch?v=oqMasq6qQ7Y
ANTECEDENTES HISTORICOS
•En una vasta y rica región de América, el pueblo maya creó una de las más originales y grandiosas civilizaciones antiguas. Los mayas no constituyen a un grupo homogéneo, sino un conjunto de etnias con distintas lenguas, costumbres y realidades históricas, pero que comparten rasgos que nos permiten integrarlas en una unidad cultural. A la vez, esta unidad forma parte de otra mayor, la cultura mesoamericana.
•La cultura no desapareció, sino su libertad y la gran cultura que crearon en la época prehispánica; pero los hombres mayas con sus costumbres cotidianas y buena parte de todas sus creencias permanecen aun en sus regiones originales, sustentados en su misma concepción ancestral del mundo y la vida.
•La cultura maya cubrió el territorio sureste de lo que es hoy la República mexicana y que corresponde a los estados de Yucatán, Campeche, Tabasco, Quintana Roo y la zona oriental de Chiapas, lo mismo que la mayor parte de Guatemala, Honduras, El Salvador y Belice, cubriendo una extensión territorial que varÃa, de acuerdo con los diversos arqueólogos e historiógrafos, entre 325,000 a 400,000 Km2, teniendo por lÃmite el Golfo de México y mar de las Antillas; el océano PacÃfico; el rÃo Grijalva (conocido en Guatemala como rÃo Usumacinta), en el estado de Tabasco y el rÃo Ulúa en Honduras y el rÃo Lempa en El Salvador actuales.
Los sacerdotes se convirtieron el los depositarios de la ciencia y adquirieron un poder polÃtico creciente que los transformó en una casta dominante. A ellos se debió el perfeccionamiento del calendario, la cronologÃa y la escritura jeroglÃfica.
Hemos visto cómo la primera etapa de la civilización maya transcurre durante el ciclo correspondiente a la caza, a la pesca y recolección y el perÃodo inicial de la civilización agrÃcola. La segunda etapa surgió una nueva unidad polÃtica que era la aldea gobernada por un consejo de jefes o cabezas de familia.
La tercera fase del desarrollo de la civilización maya corresponde un orden social y económico, en el que predomina la mujer y se establece el matriarcado. La cuarta etapa de desarrollo se caracteriza por la consolidación de las formas esenciales de la civilización maya y por el paso del derecho materno al paterno definitivo.
Considerando la civilización maya como un grupo cultural muy avanzado se puede decir que lograron un gran desarrollo en muchas áreas como podemos mencionar: la astronomÃa, arquitectura, escultura, pintura, cerámica, matemáticas entre otras.
En base a nuestra investigación llegamos a la conclusión que la cultura maya era una de las más originales y grandiosas civilizaciones antiguas. La cual se caracterizaba por su gran inteligencia y obras de arte.
SITUACION PROBLEMA
¿Qué nos dejó como legado la cultura maya?
CONCEPTOS:
Civilización
Cultura
Legado
Arquitectura
Calendario
Escritura
Números
NOCIONES:
•¿Quiénes son los mayas?
•¿Cuales son los lugares por donde se extendió la civilización maya?
•¿Que materiales utilizaron para sus construcciones?
•¿Qué sabes sobre el calendario maya?
•¿Qué legado cultura nos dejó esta cultura?
DESARROLLO DE SECUENCIA
TIEMPO: 1 HORA
ACTIVIDADES:
vLluvia de ideas sobre el tema Los Mayas
vEn equipo investiguen sobre la escritura, arquitectura, numeración, calendario , creencias y pensamientos de los mayas
vElaboren un cuadro donde plasmen sus notas sobre su investigación
vRealicen una entrevista mediante una representación al pueblo maya.
vElaboren un texto donde des tu opinión sobre el legado de la cultura maya a nuestros dÃas
FUENTES DOCUMENTALES
http://clio.rediris.es/fichas/otras_mayas.htm
•http://www.monografias.com/trabajos10/maya/maya.shtml
•Libro de texto 6°
http://www.youtube.com/watch?v=oqMasq6qQ7Y
jueves, 9 de febrero de 2012
jueves, 2 de febrero de 2012
producto uno
REFLEXION SOBRE LA HISTORIA
PARA CONOCER Y RECONOCER LO QUE HICIERON NUESTROS ANTEPASADOS, PARA COMPARAR LAS COSAS , LOS TIEMPOS, ES DECIR EL ANTES Y EL AHORA.
LOS CUESTIONARIOS, RESUMENES, CUADROS SINOPTICOS, ETC. SON METODOS QUE ACTUALMENTE SE UTILIZAN AUNADOS A LOS NUEVOS COMO SON LAS LINEAS DEL TIEMPO, LAS FOTOGRAFIAS, LA COLECCION DE OBJETOS ANTIGUOS PARA TRABAJAR LA HISTORIA DE MANERA MAS PRACTICA.
ES IMPORTANTE LA ENSEÑANZA HISTORICA POR QUE A TRAVES DE ELLA SE LOGRA QUE LOS ALUMNOS SE UBIQUEN EN EL TIEMPO Y ESPACIO.
CLAUDIA ANDREA MORALES
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