jueves, 23 de febrero de 2012

IMPORTANCIA DE LA HISTORIA

HABLANDO CON EL OTRO: LA HISTORIA ORAL COMO METODO PARA APRENDER HISTORIA



LA ENTREVISTA: ES UNA FORMA DE CONOCER LA HISTORIA DE MANERA MAS CERCANA Y VIVENCIAL, SIRVE PRINCIPALMENTE PARA OBTENER E INTERCAMBIAR INFORMACION, EN ELLA PARTICIPAN DOS O MAS PERSONAS, EL O LOS ENTREVISTADOS Y EL O LOS ENTREVISTADORES.

   ES UNA ACTIVIDAD RECOMENDABLE YA QUE SE LE DA LA POSIBILIDAD AL ALUMNO DE PREGUNTAR LO QUE A EL LE INTERESE CONOCER DE UN TEMA DETERMINADO YA PASADO,  YA SEA PARA QUE LO CONOZCA O PARA QUE COMPARE SITUACIONES CON LA ACTUALIDAD.

martes, 21 de febrero de 2012

LOS MAYAS: LEGADO Y CULTURA


ANTECEDENTES HISTORICOS

•En una vasta y rica región de América, el pueblo maya creó una de las más originales y grandiosas civilizaciones antiguas. Los mayas no constituyen a un grupo homogéneo, sino un conjunto de etnias con distintas lenguas, costumbres y realidades históricas, pero que comparten rasgos que nos permiten integrarlas en una unidad cultural. A la vez, esta unidad forma parte de otra mayor, la cultura mesoamericana.

•La cultura no desapareció, sino su libertad y la gran cultura que crearon en la época prehispánica; pero los hombres mayas con sus costumbres cotidianas y buena parte de todas sus creencias permanecen aun en sus regiones originales, sustentados en su misma concepción ancestral del mundo y la vida.

•La cultura maya cubrió el territorio sureste de lo que es hoy la República mexicana y que corresponde a los estados de Yucatán, Campeche, Tabasco, Quintana Roo y la zona oriental de Chiapas, lo mismo que la mayor parte de Guatemala, Honduras, El Salvador y Belice, cubriendo una extensión territorial que varía, de acuerdo con los diversos arqueólogos e historiógrafos, entre 325,000 a 400,000 Km2, teniendo por límite el Golfo de México y mar de las Antillas; el océano Pacífico; el río Grijalva (conocido en Guatemala como río Usumacinta), en el estado de Tabasco y el río Ulúa en Honduras y el río Lempa en El Salvador actuales.

Los mayas primitivos se agrupaban en pequeños caseríos, distantes unos de otros. Posteriormente fueron erigidos algunos centros ceremoniales. La vida de estos primeros habitantes del área maya dependía enteramente de los elementos naturales y del cultivo y recolección de sus cosechas.
Los sacerdotes se convirtieron el los depositarios de la ciencia y adquirieron un poder político creciente que los transformó en una casta dominante. A ellos se debió el perfeccionamiento del calendario, la cronología y la escritura jeroglífica.
Hemos visto cómo la primera etapa de la civilización maya transcurre durante el ciclo correspondiente a la caza, a la pesca y recolección y el período inicial de la civilización agrícola. La segunda etapa surgió una nueva unidad política que era la aldea gobernada por un consejo de jefes o cabezas de familia.
La tercera fase del desarrollo de la civilización maya corresponde un orden social y económico, en el que predomina la mujer y se establece el matriarcado. La cuarta etapa de desarrollo se caracteriza por la consolidación de las formas esenciales de la civilización maya y por el paso del derecho materno al paterno definitivo.
Considerando la civilización maya como un grupo cultural muy avanzado se puede decir que lograron un gran desarrollo en muchas áreas como podemos mencionar: la astronomía, arquitectura, escultura, pintura, cerámica, matemáticas entre otras.
En base a nuestra investigación llegamos a la conclusión que la cultura maya era una de las más originales y grandiosas civilizaciones antiguas. La cual se caracterizaba por su gran inteligencia y obras de arte.

SITUACION PROBLEMA

¿Qué nos dejó como legado la cultura maya?

CONCEPTOS:

Civilización

Cultura

Legado

Arquitectura

Calendario

Escritura

Números

NOCIONES:

•¿Quiénes son los mayas?

•¿Cuales son los lugares por donde se extendió la civilización maya?

•¿Que materiales utilizaron para sus construcciones?

•¿Qué sabes sobre el calendario maya?

•¿Qué legado cultura nos dejó esta cultura?

DESARROLLO DE SECUENCIA

TIEMPO: 1 HORA

ACTIVIDADES:

vLluvia de ideas sobre el tema Los Mayas

vEn equipo investiguen sobre la escritura, arquitectura, numeración, calendario , creencias y pensamientos de los mayas

vElaboren un cuadro donde plasmen sus notas sobre su investigación

vRealicen una entrevista mediante una representación al pueblo maya.

vElaboren un texto donde des tu opinión sobre el legado de la cultura maya a nuestros días





FUENTES DOCUMENTALES

http://clio.rediris.es/fichas/otras_mayas.htm

•http://www.monografias.com/trabajos10/maya/maya.shtml

•Libro de texto 6°
http://www.youtube.com/watch?v=oqMasq6qQ7Y

jueves, 2 de febrero de 2012

producto uno

REFLEXION SOBRE LA HISTORIA
PARA CONOCER Y RECONOCER  LO QUE HICIERON NUESTROS ANTEPASADOS,  PARA COMPARAR  LAS COSAS , LOS TIEMPOS, ES DECIR EL  ANTES Y EL  AHORA.
LOS CUESTIONARIOS, RESUMENES, CUADROS SINOPTICOS, ETC.  SON  METODOS QUE ACTUALMENTE SE UTILIZAN AUNADOS A LOS NUEVOS COMO SON LAS LINEAS DEL TIEMPO,   LAS FOTOGRAFIAS, LA COLECCION DE OBJETOS ANTIGUOS PARA TRABAJAR LA HISTORIA DE MANERA MAS PRACTICA.
ES IMPORTANTE LA ENSEÑANZA HISTORICA POR QUE A TRAVES DE ELLA SE  LOGRA  QUE LOS ALUMNOS SE UBIQUEN EN EL TIEMPO Y ESPACIO.
CLAUDIA ANDREA MORALES